问题教学法在地理信息系统原理课程中的应用

作者：王兆华

来源：教育教学论坛, 2016, (44): 187-188.

• 问题教学法
• 地理信息系统原理
• 空间认知

为探讨地理信息系统原理课程教法的改革,进行了课堂教学的专门调查和研究,找出其存在的问题。通过分析问题教学法的特点,确定了两者结合的可行性,把它置于三环六步模式下,设计出以问题为导向的教学方法,培养了学习兴趣,挖掘了学习深度,提高了教学效果,并可推广到相似学科的教学中。

• 单位
  环境科学与工程学院; 苏州科技大学