“旅游资源开发条件的评价”教学设计（湘教版）

作者：邓先武

来源：地理教育, 2019, (07): 13-2.

• 旅游资源
• 开发条件
• 核心素养
• 评价

文章通过围绕"去哪里玩""怎么去玩""玩得如何"三方面以乡土素材为支撑阐述旅游资源开发条件评价,环环相扣。在通过对学生(旅游者)的视角分析旅游开发中应关注的部分条件外,还对全域旅游和旅游大发展进行相应拓展,以更好地落实地理新课标中的地理核心素养。