艺术类学生新生初级阶段大学英语教学研究

作者：董菊霞

来源：海外英语, 2018, (17): 70-71.

• 艺术类学生
• 新生阶段
• 大学英语
• 教学研究

艺术类大学生在英语学习方面有着显著的特殊性,针对其学习特点开展大学英语教学研究能够提高其学习效果。新生阶段是大学英语的关键时期,该文就此展开教学改革实践,全面提高学生的自主学习能力、英语学习主动性和学习成绩。

• 单位
  平顶山学院