解读漫画亦有“主线”可抓

作者：方园

来源：中学生天地(a版), 2021, (01): 41-43.

<正>2020年11月衢州、湖州、丽水三地市高三语文教学质量检测第6题第(2)小题阅读下面的漫画,根据要求完成题目。(6分)(2)阐明漫画构思的妙处。(4分)参考答案借用典故,采用对比的方式,讽刺机械学习、机械模仿的现象。(答出漫画的表现形式2分,寓意2分)这道漫画题的第(2)小题要求阐明漫画构思的妙处。虽说漫画形式的图文转换题并不新鲜,但就这道题而言,由于这幅四格漫画元素较多,在对漫画主旨寓意的把握上,同学们出现了诸多偏差。加之赏析"妙处"这样的提问方式过去多见于文学类文本阅读和诗词鉴赏部分,在语用题中很少见,同学们可能对此感到陌生,不知从何下手作答,导致得分普遍不高。现以典型错解为例,简单梳理一下这类题型的答题要点。