童言童心话童真——探寻学生本真作文

作者：马晓奕

来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究), 2023, (02): 32-34.

• 本真作文
• 童心童言
• 自主学习

理想的作文课堂教学应是师生互动、心灵对话的舞台。作文教学应为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生个体差异，激发学习兴趣，注重培养自主学习的意识和习惯，鼓励选择适合自己的学习方式。要引导学生写真话，抒真情，尊崇自己的内心，记录自己丰富的生活，让写作成为一种快乐，一种享受，写出真实动人的本真作文。