大学音乐课程作为高校学生在学习期间的必修课,不仅有利于在一定程度上提升学生们的综合素养,同时对于帮助社会培养更多的音乐方面的人才也有着一定的贡献。而古典音乐与流行音乐均作为大学音乐教学中重要的组成部分,为了在开展教学期间提高教师的教学质量,进而促进学生们的进一步发展,教师们在开展教学期间逐渐将这两种教学形式通过结合教学的方式对学生们进行了教学。本文主要对大学音乐教学中古典与流行结合的意义和方式进行了深入的分析,从而为推动大学音乐教学工作的持续发展提供更多的帮助。
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