摘要

加强党史教育与初中思政课的有机融合,不仅可以让学生对党史有更深入的认识与理解,而且能使其深刻体会背后蕴含的建党精神。基于此,围绕初中思政课融合党史教育的“四化”策略展开论述,即党史教育生活化、活动化、延伸化、故事化,探讨党史教育如何与现实生活、学生实际紧密联系去开展思政课堂活动,努力实现立德树人的目标。