青少年的人生观、价值观以及思想道德观念主要在高中阶段形成,在高中阶段的各项思想道德教学中,教师按照学科教育的规律和学生未来发展的特点,结合我国的基本国情,在全体学生的范围内渗透立德树人的重要理念,使他们能够通过学习具备适应社会发展和终身发展的重要能力和品格,贯彻我国的素质教育理念,培养学生各方面的能力,为我国的社会主义现代化建设培养人才。
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