基于VR/AR的高校英语教材数字化建设探索

作者：谭祎哲

来源：出版广角, 2021, (16): 83-85.

DOI：10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2021.16.024

• VR/AR
• 高校英语教材
• 数字化建设

信息技术的快速发展给教材出版带来深刻变革,高校英语教材的开发应借助相关技术手段寻求数字化转型和创新发展。VR/AR技术在内容呈现、情景构建、交互式体验等方面具有明显优势,高校英语教材出版可尝试以传统教材为基础,融合VR/AR技术带来的深度互动和沉浸式体验,为高校英语教材数字化建设探索一条新的路径。

• 单位
  西安理工大学