学习成果认证制度的构成要素与建设路径

作者：王海东

来源：中国职业技术教育, 2018, (27): 13-18.

• 学习成果
• 认证制度
• 学分银行
• 构成要素
• 建设路径

在我国构建终身教育体系和人才培养立交桥的时代背景下,学习成果认证制度作为一项基础性和先导性的制度,受到格外重视。认证制度具有五大构成要素,政策法规、认证标准与转换规则、组织机构与人员、信息化管理平台、质量保障机制,以此为核心,推进我国学习成果认证制度建设需开展6个方面具体举措。

• 单位
  教育部考试中心