针对目前专门面向独立学院的大学英语教材缺乏问题,本文以"一纲多本"的理念和需求分析理论为依据,提出"实用性+技能型+行业性""知识性+模块化""应试性+交际性""项目型+任务型""立体化"的独立学院大学英语教材编写理念,旨在为独立学院大学英语教材的编写提供理论指导,以推进独立学院大学英语教学改革的深入开展。
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