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摘要
本文从网络健康素养的内涵及定义、测量方式、影响因素、相关研究四个方面对网络健康素养的研究进行回顾和整理。目前,大部分关于网络健康素养内涵和测量的研究都是在诺曼定义的基础上进行的,即"从电子资源中寻找,发现,理解和评估健康信息,并将所获得的知识应用于或解决健康问题的能力"。同时,诺曼提出的测量量表,也被翻译成各种语言,在不同的国家和群体中使用。过往研究确定了个体因素对网络健康素养的影响,以及相关教育和技能培训对不同身份背景群体网络健康素养提升的显著作用。网络健康素养被认为会对健康行为产生影响,可以在保持良好生活习惯和疾病防治等方面发挥积极作用。未来的研究需要随社会现实的变化,完善网络健康素养的内涵及维度,提出更可靠的而非依赖参与者自我报告的测评方式。同时,也要时刻警惕随医疗卫生服务对互联网依赖性的增强以及在网络健康信息领域出现的数字鸿沟。
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