<正>小学信息技术课程的教学过程中,从学生的实际情况出发,有针对性的制定教学目标和教学实施方法,这是实际教学中很重要的部分。教师首先要了解到学生之间存在的个体差异,不同学生可能对于计算机和网络的接触了解程度有较大差别,并且自身的理解认识能力也会存在一定差异。这样的背景下,学生对于相同的教学内容,在理解吸收上表现出的难度和障碍也会有差
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