高校图书馆不仅是大学校园的文献信息中心,而且是大学校园文化传播的重要基地、学生求知的窗口和提高人文素养的有效阵地。如何在新时期充分发挥高校图书馆的育人功能,并力求有所突破和创新,是图书馆从业人员比较有价值的研究课题。本文以太原师范学院图书馆为例,在这方面进行了粗浅探索与实践。