团体心理训练在提高急诊科护士心理健康和自我和谐水平中的作用

作者：杨浩明; 靳慧

来源：现代诊断与治疗, 2018, 29(24): 4097-4099.

• 团体心理训练
• 急诊科护士
• 心理健康
• 自我和谐

目的探讨团体心理训练对于提高急诊科护士心理健康和自我和谐水平中的作用。方法选取我院急诊科62名护士作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组各31例。观察组进行为期12周的团体心理训练,对照组仅给予常规人文关怀和心理健康辅导,比较两组护士训练前后负性情绪、社会支持度及自我和谐水平。结果干预前,两组护士SDS、SAS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组SDS、SAS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组护士SSRS量表中社会支持各因子评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组支持利用度得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组护士SCSS量表各项评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组SCCS自我经验与不和谐评分、自我刻板性评分低于对照组,自我灵活性评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论团体心理训练能够明显缓解急诊科护士焦虑、抑郁情绪,更好的获得社会支持度,提高护士自我和谐水平。

• 单位
  漯河市中心医院