立德树人需要“花果飘香”

作者：刘丙胜

来源：教书育人(学术理论), 2020, (05): 65.

• 立德树人
• 花果飘香

"立德树人"已成为教育界的最强音,但是一些活动却陷入了形式主义的误区。本文试图从内容与形式、点与面、暂时与长久三个角度来理性审视进而改进教育教学活动,让立德树人既"开花"又"结果"。