农村教师教学研究能力提高的快捷之路

作者：刘如平; 曲苒; 徐长林

来源：当代教师教育, 2010, (02): 6-9.

DOI：10.16222/j.cnki.cte.2010.02.002

• 农村教师
• 教学研究能力
• 课题培训方式
• 课题推进方式 Rural teacher
• Teaching research capacity
• Training in research projects
• Improving by research projects

如何快速提高农村中小学教师教学研究能力?笔者多年在农村中小学开展课题研究中发现:理论工作者与实践工作者合作,采用"参与式 实战式"的课题培训方式与"教师培训 行动研究"的课题推进方式,是提高农村教师教学研究能力的快捷途径。

• 单位
  陕西教育学院