被课程标准和考纲列为了解内容的课程,常被教师作为"非重点课程"看待,在教学中一带而过,或者让学生阅读。而这些课程大都与现代科技知识联系紧密,是培养学生科学责任的好素材,教师要重视这些课程的教学,采取切实有效的教学方法,抓住"非重点课程"的教学机会,对学生进行爱国主义教育,培养学生科学责任素养。