随着我国国际地位的不断提高,基础教育中越来越重视英语学科的教学。同时,随着新课改的不断实施与推进,小组合作学习的模式在教学中得到广泛推崇。小组合作学习最主要的在于改变了传统的教学方式,能够让每一个学生都能参与到学习活动中,以此提高学生自身的能力,使得小组合作学习的意义最大化。但目前在英语学科的小组合作学习中依然存在着一部分,影响着教学效率的提高。本文主要从目前初中英语学科的小组合作学习出发,阐述了教学中出现的问题,以及应对这些问题的方法策略。
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