浅谈如何成为一名优秀的中学数学教师

作者：邵新雁; 张心怡

来源：才智, 2020, (08): 215.

• 自我提升
• 学生主体
• 思维能力
• 师生交流
• 反思合作

笔者分别从如何提高自身的专业素质、确保学生是学习的主体、培养学生的思维能力、加强师生之间的交流、进行自我反思及与其他教师合作这几个方面进行阐述怎样才能成为一名优秀的中学数学教师。

• 单位
  河南师范大学