虚拟现实技术作为一种创新的教育手段，在职业教育领域有着广阔的应用前景。当前研究主要集中在虚拟现实技术的基本理论方面，较少关注学习资源设计与实操应用；此外，“三教”改革的研究多停留在理论层面，缺乏对“最后一公里”操作层面问题的探讨。深入分析虚拟现实技术在职业教育“最后一公里”的应用现状并提出解决方案，以期为促进现代职业教育发展提供借鉴。
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