初三学生作为初中的特殊群体,面临着较大的升学压力。体育活动几乎被取消,学生整天沉浸在题海中,导致身体健康状况急剧下降,少数学生还产生了一定的心理问题。采取切实可行的措施,保证学生每天一小时体育活动时间,努力提高每天一小时体育活动质量,增强学生体质,提高学生的心理健康水平,是当前初中体育教学的首要任务。文章对初三学生每天一小时体育活动的实践进行研究。
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