凝聚正能量,促班级发展——论班级教育合力的重要性

作者：肖利蓉

来源：华夏教师, 2019, (08): 91-92.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.08.062

• 正能量
• 教育合力
• 班级发展

班级管理中,班主任发挥着主导性作用,是班级开展活动和教学秩序井然的基础性保障。在教学管理过程中,班主任凝聚各科任教师、学生、师生之间的正能量,立足教学实践,建立一个充满爱心的班集体,有利于学生健康快乐地成长。

• 单位
  广州市华侨外国语学校