归纳猜想 见微知著

作者：孔双玉

来源：初中生世界, 2018, (23): 49-51.

<正>归纳猜想型问题也是规律探索型问题,主要有"数、式、图形"等类型,对同学们的观察、归纳、分析及推理能力要求较高,经常以选择、填空、压轴题的形式出现.我们常用的解析模式是"特殊—一般—特殊",这也是人类认识新生事物的一般规律.归纳猜想有利于培养创造性思维能力,是学习初中数学知识所必备的数学核心素养之一.下面让我们一起在相关问题