摘要

在初中语文教学中,文言文因其在传统文化教育中的举足轻重的作用,成为语文教学中的重要组成部分。在文言文的学习过程中,有效地运用翻转课堂这种新型的教学形式,能激发学生学习文言文的兴趣,促进小组探讨、交流、合作的学习方式。就翻转课堂在文言文课前准备、课堂上、课后的应用,展开探讨。