“等高线地形图与生活”教学设计

作者：陈琳

来源：中学地理教学参考, 2019, (15): 16-18.

• 等高线地形图
• 地理综合思维
• 教学设计

<正>[教材版本]七年级《地理》(湘教版·上册)第二章《地球的面貌》第三节"世界的地形"第3课时"等高线地形图与生活"。[课标要求]在等高线地形图上,识别山峰、山脊、山谷,判读坡的陡缓,估算海拔与相对高度;根据需要选择常用地图,查找所需要的地理信息,养成在日常生活中使用地图的习惯;列举电子地图等在生产、生活中应用的实例。[教材分析]

• 单位
  深圳大学