<正>本文针对以学龄前后的幼儿作为阅读对象的儿童绘本进行深入探究，将绘本实训教学引入学前教育专业，从而引导学生善用绘本，并切实发挥绘本的教育作用，促进幼儿教育水平提升的同时，增强学生的综合专业能力。教师应基于教育要求，围绕学前教育专业需求，对绘本实训教学进行探究，深入开发绘本实训教学特色课程，全面提高学生的绘本实践操作能力，使绘本教学能走进学前教育并推动学前教育发展。
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