当代大学生所处的时代发生了翻天覆地的变化,如果高校心理教师依然沿用传统的引导方法和教育模式,不仅无法对学生的心理健康予以正确引导,还会起到适得其反的作用。因此,在信息时代背景下,教师应该利用"慕课"的教学优势,将心理健康教育资源引入到"慕课"教学形式中,更新教学内容的同时,转变高校心理健康教学模式,从而提升学生的主动性和积极性。该文主要基于"慕课"背景,对大学生心理健康教学进行研究。
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