《倍数和因数的整理与复习》教学设计

作者：袁仕理; 叶青

来源：中国教师, 2011, (10): 62-63.

DOI：10.3969/j.issn.1672-2051.2011.10.028

• 《倍数和因数的整理与复习》
• 教学设计

<正>【教学目标】1.使学生进一步理解、掌握倍数和因数的有关概念,沟通知识之间的联系,构建相关的知识链和知识系统。2.在开放的情境中让学生亲身经历知识的梳理过程,培养学生辨析、比较、归纳及解决实际问题的能力,