高一是高中教育阶段过渡的关键一年,首先必须要在思想上得到完全的转型,所以高一班主任必须以学生的思想作为核心切入点,以保障学生在思想层次的高度统一,思想的统一有助于班主任更好的开展班级工作,更有助于以后调动学生的学习积极性,所以班主任在高一要结合学生特点和自身特点创造性的开展工作,让学生在高一做好完美的转型。
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