“杜郎口”教学模式在医用化学课程教学中的创新应用

作者：曾艳红

来源：岳阳职业技术学院学报, 2018, 33(03): 64-66.

DOI：10.13947/j.cnki.yyzyxb.2018.03.015

• “杜郎口”教学模式
• “医用化学”课程
• 应用

"医用化学"课程是高职医药学类专业的基础课程。教师在"医用化学"课程教学中采用"杜郎口"教学模式实施教学,合理增删教学内容,加强药学与化学的联系,通过交流讨论、展示提升、提问点评,教师补充等课堂环节,采用智能信息手段,开展小组合作学习,能充分发挥学生主体性,培养学生创新思维,提高教学效率。

• 单位
  岳阳职业技术学院