摘要

在幼儿师范学校的舞蹈教学中,除了基本的动作组合学习,更应该把准确掌握各民族舞蹈风格性作为舞蹈教学的各环节的重点,让孩子们在学习民族舞时把突出风格性作为首要任务。通过对各民族的风土热人情,体态特征,音乐节奏,身体律动,标志性舞姿等的准确把握,把各民族特有的风格性变现出来,进而在今后的表演和教学中灵活运用。