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摘要
随着我国注册消防工程师资格考试的实行,消防工程师在安全生产领域的影响越来越大。《消防工程学》课程是安全工程专业的主干专业课之一,传统的教学模式已经不能满足现阶段社会对消防安全复合应用型人才培养需求。结合四川轻化工大学《消防工程学》教学现状,针对该课程教学存在的问题,从教学内容、教学方法、考核方式三个方面对《消防工程学》进行课程教学改革,旨在培养适应社会发展的复合型人才。结果表明:通过教学改革实践,学生学习积极性和学习效率均有大幅提高。
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单位四川轻化工大学
