高中班级中的礼仪教育实施策略探究

作者：王利芳

来源：试题与研究, 2018, (18): 140.

• 高中班级
• 礼仪教育
• 实施管理

讲文明、懂礼貌是中华民族的传统美德。笔者从多年高中班级管理实践出发,试图通过此文探讨礼仪教育的价值意义,以及在今后的班级管理中怎样更好地实施礼仪素质教育,引导学生培育积极向上的道德理念,树立起正确的人生价值观,做一名道德守礼、谦恭有礼的新时代高中生。