摘要
劳动是人们生存的必由途径,在劳动中,可以形成良好的价值观与健全的人格。现如今,劳动教育正在逐步缺失,如何加强农村中职学生的劳动教育水平,是农村中职班主任需要着重加强学习的。在农村环境下的中职学生,虽然生活在农村,但是大部分都是独生子女,受到家长观念的影响,劳动机会不足,这就加大了班主任的劳动教育力度,需要投入更多的时间、耐心和智慧。农村中职班主任更需要在教育教学中多关心学生,让学生在学习中形成自己的责任心,尤其是在劳动教育中,班主任应当与学科教学有效结合,让学生热爱劳动,感受劳动的魅力。本文在探讨农村中职班主任劳动教育现状的同时,着重研究农村中职班主任在教学中加强学生劳动教育的有效途径。