在分析计算机组成原理课程地位和教学现状的基础上,以计算机系统能力培养为导向,借鉴国内示范高校的教改经验,探讨地方普通高校计算机组成原理课程的教学内容、教学实践和教学方法,并阐述教学系统设计及具体实施过程。