小学数学教学中“互联网+”课堂的构建研究

作者：宋妍雯

来源：新课程, 2020, (16): 144.

• 互联网
• 小学数学
• 数学课堂

新时代,新发展,在信息化迅速发展的时代下,人们的生活方式都发生了巨大的改变,自然学生了解知识的方式也有了一定的改变,利用互联网教学逐渐进入人们的视野中。因此,小学数学的教学模式也应该有一定的改变,学生不仅可以从课本上获取知识,也可通过电子阅读、网站浏览、通信工具等进行学习,并且随时随地与同学和老师进行交流学习。利用多样化的学习方式,不仅可以使学生充分利用时间,也可以激发孩子的学习兴趣,提高学生整体的数学素养。从几个方面阐述几点具体的做法,为大家提供参考。