高等代数课程中问题驱动式教学法

作者：裴俊; 乔丽

来源：西南师范大学学报(自然科学版), 2016, 41(12): 171-175.

DOI：10.13718/j.cnki.xsxb.2016.12.032

• 问题驱动式教学
• 高等代数
• 教学方法

问题驱动式教学是一个有着广泛影响的教学方法.从高等代数教学中存在的问题出发,针对提出问题、分析解决问题和结果评价3个环节讨论问题驱动式教学在高等代数教学中的应用.