摘要

<正>发表了几篇论文,在外校上了几次公开课,我便被几位同行笑称为"名师"了。于是,几位年轻的新班主任就"请教"我:班里有学生不愿来上学怎么办?A生打了B生,A生不承认,B生家长向老师索要A生家长的手机号码,能不能给?老师们滔滔不绝地描述各种情景,我只是笑而不语。不是我吝啬自己的见解,说实话,我从"请教者"的神情中也能看出她并不相信我能解决这类棘手的问题。而我,也不认为自己真的能解决这些问题,何况是