新型学徒制人才培养模式研究

作者：李绪平

来源：青岛职业技术学院学报, 2020, 33(05): 32-35.

• 新型学徒制
• 人才培养
• 课程建设
• 师资团队

以"招工即招生、入企即入校、校企双师联合培养"为主要内容的企业新型学徒制,以培养知识型、技能型、创新型高技能人才为目标,有利于技能人才的职业技能提升和终身职业技能培训,体现了专业的特征、"市场化"的特征,是校企合作、工学一体、产教融合基础上发展起来的更有利于职业教育发展的一种新的技能人才培养模式。新型学徒制人才培养需要完成与之匹配的专业课程建设,建立与之适应的师资团队,与职业教育"1+X"证书制度相契合。调动企业参与新型学徒制的积极性,定向性、选拔性完成技能人才的培养。