创新课堂导入形式,提升高中英语教学

作者：罗艳金

来源：学周刊, 2018, (14): 87-88.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.14.055

• 文化导入
• 高中英语
• 教学应用

在当前信息高速发展的时代,伴随着英语课程以及教学改革及当前素质教育的持续深入,教育改革变成了必然,家长对其寄予的期望也在持续提升,在这种情况下,每位英语教师都需要面对着多种多样的挑战。在当前新课程标准的规定下,高中英语教学需要保持与时俱进,持续创新的精神,才能保证英语教学的快速进步。