摘要

<正>中国高考评价体系包括高考的核心功能、考查内容和考查要求,对"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一教育根本问题做出坚定回答,也是全国及各省市高考命题的基本遵循。高考评价体系在回答"为什么考""怎么考"问题的同时,也明确了"考什么"的问题,即将"核心价值、学科素养、关键能力、必备知识"等作为考查内容。纵观2020年7月浙江卷,突出"四层"考查内容是其显著特点。