摘要

在幼儿园教学中,绘本阅读是非常重要的内容,是一种基础读物,以图片的形式呈现出来,供幼儿阅读、欣赏,通过幼儿的视觉感知,进行启蒙教育,培养幼儿最基本的认知意识。在具体教学的过程中应根据幼儿行为特征从生活层面入手。本文从幼儿园绘本阅读对幼儿美育发展的策略进行了分析,希望能够对幼儿启蒙教育提供一些参考。