积极心理学视域下初中生心理健康教育探究

作者：王晓涵

来源：西部素质教育, 2023, 9(18): 120-123.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202318029

• 心理健康教育
• 积极心理学
• 初中生

文章首先阐述了积极心理学对初中生心理健康教育的促进作用，然后分析了积极心理学视域下初中生心理健康教育存在的问题，最后提出了积极心理学视域下初中生心理健康教育的改进策略，包括明确教育目标、关注教育方式多样性、合理开发和利用教育资源等。