《园林花卉学》作为一门实践性、综合性很强的专业课,对学生的实践能力、自主学习能力有较高要求,传统的教师填鸭式授课形式使学生长期处于被动性学习状态,缺乏主动学习意识,尤其在目前实践性教学大力倡导的背景下,以往的教学弊端越发凸显。本文"以学生为中心"针对目前教学中存在的问题进行了总结与分析,并从教学内容、教学手段、实践基地建设、考核方式等方面对实践教学改革进行了探讨,对同类型课程的实践教学具有一定参考价值。
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