国学是中华民族传统优秀文化的精华。当前,在小学语文教学过程中继承和发扬传统优秀文化,开展国学教育,可以很好地提升学生的价值取向和道德情操。在国学校本课程的开发过程中,笔者所在的学校牢牢把握课程开发的原则,即:贴近生活原则、循序渐进原则、教育性原则、因地制宜原则,在此基础上,通过单独设课模式、学科渗透模式以及课外多样化模式,实施小学国学校本课程,取得了很好的实施效果。
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