摘要

结合校企合作平台,实现产教融合的项目驱动式教学模式让每个学生都能直接参与课程项目的实施,有利于进一步激发学生的求知欲,增强学生的实践参与度及知识获取度。

  • 单位
    大连理工大学城市学院

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