浅议初中信息技术教学存在的问题与对策

作者：娄宏峰

来源：学苑教育, 2023, (15): 89-91.

• 初中
• 信息技术教学
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初中信息技术作为一门知识性与技能性相结合的基础性学科，在2022年版的新课程标准中已更名为信息科技，它是当前基础教育课程体系中的重要组成部分，对于培养学生的信息意识，提升学生利用信息科技手段解决现实生活中问题的能力起着重要的作用。对标教育部颁布的《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》，我们当前的信息技术教学仍存在一些问题，需要针对当前存在的问题，然后探讨改进的对策。