移动学习终端对于提高幼师生儿歌演唱水平的策略研究

作者：王阳

来源：黄河之声, 2019, (21): 74-75.

DOI：10.19340/j.cnki.hhzs.2019.21.052

• 移动学习终端
• 幼师生
• 儿歌演唱

本文先对移动学习终端在教学中的作用进行总结,进而在加强基本功训练、理解儿歌内涵和加强演唱练习等相关基础上,详细分析和阐述移动学习终端提升幼师生儿歌演唱水平的策略。

• 单位
  徐州幼儿师范高等专科学校