<正>自新课程实施以来,虽然教学大纲中已经明确指出要对学生开展语文口语交际教学,让学生得到全面和谐的发展,但是在实际的初中语文教学中,语文口语交际教学还是被广大教育工作者遗忘在了角落当中,语文教师在进行教学之时,总是将自己的精力和心血放在阅读与写作教学中,却很少有人提及到语文口语交际教学,口语交际教学一直处在语文教学的"边缘"地位,难以得到教师的重视,导致学生语文综合素养的发展不够全面,制约了学生听说能力的提高,
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